onsdag 30. januar 2008

Ting 1: Om web 2.0 og livslang læring

Det er oppmuntrende å se at så mange bibliotekansatte har meldt seg på kurset om web 2.0. Mange av oss er jo etterhvert godt voksne, men dette viser at vi fortsatt er åpne og ønsker å følge med på den digitale utviklinga.

Bruk av "Web 2.0" har hatt en eksplosiv utviklinga de siste åra, og ungdommen håndterer disse verktøyene må en helt selvfølgelig måte. Derfor må vi også bruke disse verktøyene i vår formidling. Ellers blir vi lett usynlige for store befolkningsgrupper.

Utfordringa framover, og den blir stor, er å utforme og presentere bibliotektjenester på en måte som er mer attraktive på nettet. Det vil si at vi må forbedre våre hjemmesider og digitale tjenester og i større grad basere oss på brukerstyring, egenaktivitet og dialog. Vi må altså slippe til våre brukere på en helt annen måte en i dag.

Jeg håper at jeg gjennom å følge dette kurset kan lære noe mer om dette. Og ikke minst kunne bruke det i jobben min. Sammen med Øvre Eiker og Fylkesbiblioteket holder vi på med et prosjekt hvor vi prøver å lage et eget nettsted for eikerungdom. Så det er nyttig å lære om disse verktøyene som blir basis for dette nettstedet.

Bloggen er åpna, her kommer første innlegg

Dette blir det første innlegget på denne bloggen og jeg håper at det etterhvert kommer mange flere. Først skal den brukes til kurset "23 ting om 2.0", men etter det får vi se om den også får et liv videre.

Påls blogg vil inneholde temaer knytta til dette kurset, men også forhåpentligvis refleksjoner rundt det å bruke 2.0 verktøy i forhold til formidling, og også noen tanker om det å jobbe med bibliotekutvikling. Målsettinga er at jeg gjennom denne prosessen skal lære noe mer om hvordan dette kan kobles sammen og brukes i en biblioteksammenheng.

Sannsynligvis blir det ikke så mange flere innlegg fra min side de to første ukene. I morra drar jeg til Kambodsja, og det må vi vel også kalle livslang læring. Men kanskje jeg finner noen internettkafeer der jeg kan publisere noen reisebrev og refleksjoner. Følg med. Vi får se....